Ensino Fundamental I

A proposta pedagógica do Colégio Escrevivendo para todo o Ensino Fundamental, do 1º ao 9º ano, tem o compromisso de motivar o aluno a querer aprender e assim consolidar os conhecimentos construídos ao longo desse segmento.
A aquisição tranquila, porém sólida, de importantes requisitos que acompanharão o aluno por toda a sua vida escolar acontece por meio do planejamento de atividades adequadas, atraentes e contextualizadas.
Considerando-se a extensão do Ensino Fundamental, sabemos que as mudanças da infância à pré-adolescência são muitas e intensas. Por isso, ainda que o aluno seja exposto a desafios crescentes ao longo desse segmento, a relação afetiva e o sentimento de acolhimento também são contempladas em nossa metodologia de ensino.

​

Material Didático
O material do Ensino Fundamental está dividido em duas fases:

 

• Anos Iniciais, do 1º ao 5º ano

• Anos Finais, do 6º ao 9º ano

​

Os alunos recebem quatro cadernos anuais, nos quais o conteúdo é distribuído por BLOCOS DE AULAS. O número de aulas destinadas a cada conteúdo é determinada levando-se em consideração a sua complexidade, a proposta dos autores e o planejamento da escola.

​​

Transição entre as fases
O planejamento na elaboração do material, do projeto gráfico ao grau de complexidade das atividades, permitem que a transição entre as fases – anos iniciais e anos finais – seja assimilada de forma organizada, gradual e espontânea pelos alunos.

​

Precisão nos conteúdos
A TEORIA apresentada no material e EXPLORADA PELO PROFESSOR contém todas as informações essenciais ao desenvolvimento de cada assunto e será um dos pilares para que o aluno realize os EXERCÍCIOS DE CLASSE.

Todo conteúdo tratado em classe, por meio de diferentes linguagens e atividades, é, necessariamente, acompanhado por TAREFAS DE CASA e por atividades complementares que reforçam e aprofundam as informações necessárias à compreensão do assunto.

​

A importância da metodologia

Aula dada. Aula estudada.
Metodologia é uma forma organizada para se desenvolver um trabalho e alcançar uma meta.
Para o Colégio Escrevivendo, a eficiência de sua metodologia está baseada na:
- Organização e apresentação dos conteúdos: material bem escrito, atualizado e aula bem dada.
- Sistematização dos conceitos e dos objetivos da disciplina: exercícios de classe eficientes, tarefas de casa diárias e hábito de estudo.
- Avaliação da aprendizagem: análises individuais e do grupo para reorganização do plano de trabalho e estudos, se necessário.

Não por acaso, o lema “Aula dada. Aula estudada.” se encaixa perfeitamente na rotina de nossa escola.

​